Superar el examen de conducir siempre ha supuesto un desafío para los jóvenes aspirantes. En el siglo XXI, sin embargo, la ampliación del código de circulación y la creciente complejidad de las nuevas tecnologías han elevado la dificultad de esta prueba, hasta convertirla en un obstáculo «insuperable». Al menos esa es la impresión de 3 de cada 10 de nuestros conductores, quienes también cuestionan el papel de las autoescuelas a la hora de explicar las innovaciones presentes en el actual parque automovilístico, así como la eficacia de su metodología y la vigencia de sus contenidos educativos. Pero ¿cuánto hay de cierto y cuánto de infundado en estas opiniones?
